quinta-feira, 22 de outubro de 2009

O preço

Eu e minha mania:
Falo, falo, falo...
Falo o que penso!
Falo o que sinto!
Falo o que preciso!
Falo da falta e da dor...
Falo da alegria e dos sonhos...

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Falo...
Nem sempre o necessário,
Nem sempre o indispensável,
Mas quase sempre o indesejável!

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Indiscreta, incorreta?
Não sei!
Me importo, sim, com o que vão pensar.
Nunca desejo magoar.

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Excesso de sinceridade é falta de educação?
Acho que sim, acho que não!
Depende muito da ocasição...
E quando magoo e não tenho perdão?
Perco a razão!

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Aos meus amigos,
peço desculpas mil...
A minha família,
peço compaixão...
A meu amado,
peço compreensão...
E a Deus?
Peço controle de emoção!

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terça-feira, 18 de agosto de 2009

Professor didático... Uma aula prazerosa.

Didática é o modo ou tecnica de ensinar...



Todo bom professor tem a didática na alma. Não só aquela didática tecnicista, de organização, mas a didática política, a didática sociologica, a didática afetiva... Quero dizer com isso que todo professor que se considera didático deve ter no minímo a preocupação com o que ele vai apresentar para seus alunos, de que forma ele vai apresentar e quais as condições de aprendizagem daquele sujeito.

Para que isso ocorra este professor deve, a cada aula preparada, se questionar:

  • Que leitura de mundo meu aluno presica ter?
  • Quero que ele seja autonomo ou subserviente?
  • Como devo planejar minhas aulas, puramente teorica ou ligada a realidade de meus alunos?
  • Preciso realmente manter uma hierarquização fria na sala de aula, ou tenho como respeitar e ser respeitado usando a afetividade?
É... realmente, ser professor não é fácil!
Mas a docência é uma arte e poucos tem a sensibilidade para exercer essa função.

Por isso, eu que escolhir ser professora, vou abraçar a didática. Vou aprender com ela todos os mecanismo para facilitar a aprendizagem de meus discentes. Vou tentar transformar minha sala aula em um lugar de prazer, em um lugar amistoso, em um lugar onde a educação não uma coisa chata e maçante... Eu vou tentar!

Serei (ou pelo menos tentarei) ser uma professora amiga da didática, compreendendo que sou apenas um mediadora/facilitadora da aprendizagem, não o dona absoluta do conhecimento.


Esse texto foi produzido a partir das referências:
  • LUCKESI, Cipriano. O papel da Didática na formação do Educador. CANDAU, Vera maria "et alii". A didática em questão. Petrópolis, RJ: 1996. (23-30)
  • PRETTO, Nelson de Luca; Serpa, Luiz Felippe Perret (org). Expressões de Sabedoria: Educação, vida e saberes. Mãe stella de Oxossi e Juvany Viana. Ser professor é gostar do outro. Salvador: EDUFBA, 2002.
  • PINTO, Ziraldo Alves. Uma Professora Muito Maluquinha. 20. ed. SP: melhoramentos, 2002.

segunda-feira, 10 de agosto de 2009

Volta às aulas.


De volta à acadêmia!!
Adoro!!!
Produção, conhecimento, colegas, professores
E, é claro, o ânimo renovado...
Esse semestre achei que meus post´s seriam menos direcionados,
sem aquele compromisso da disciplina.
Mas terei a visita continua de mais uma Pró
E eu espero agradá-la com os meus comentários...rsrs

E já que este local será, mais uma vez, meu espaço de reflxões sobre as aulas,
Começo dizendo que a primeira impressão da discilina didática foi uma das melhores...

Várias inquietações que eu acho super necessárias nas aulas,
Pois estimulam a busca do conhecimento.
Além d uma proposta legal de atividade... Escrever minha história.
Pretendia fazer isso mas tarde,
Mas quem sabe não sai a introdução da minha biografia?!?! rs

Hj fico por aqui, me apaixonando pela prática docente
E curiosa pela DIDÁTICA!

Bjinhos e até proxima postagem!


segunda-feira, 27 de julho de 2009

Parabéns! S2

Orkut, msn....
Telefone, foras (vários)...
Desencontros e encontros... Tudo levava ela a desistir (a eles desistirem).

Ipitanga chegou, dia esperado. Felicidade e tristeza atormentavam as idéias dela, a mente dela.
Ele sempre tão certo, tão firme... Ela sempre tentando uma aproximação, um toque.
A noite, ela, amante da lua (que nem sei se estava lá), usou dessa hora a seu favor.
Ninguém vendo... Os dois sozinhos...
Agiu devagar, pacientemente como nunca antes... Conversas, risos, olhares.
Realmente, ela consegue o que quer.
E conseguiu!
Ele, meio sem defesa, encostado na parede, se rendeu aos desejos daquela garota.
E aquela noite ficou marcada. Pra ela e pra ele também.

Foi com essa noite que a história desses dois apaixonados começou.
Dias se passaram, meses... E cada momento vivido fazia com que eles não se desligassem.
O pensamento dela era ele, o amor dela era dele, a felicidade dela era estar com ele.
E as palavras tímidas e as vezes ditas pelo olhar, faziam (fazem) ela acreditar que era (é) tudo recíproco.

Como pode? Duas pessoas tão diferentes...
Como eles conseguem conviver?
Como eles conseguem ser felizes?
Como eles conseguem estar juntos?

É como ela costuma dizer.... "Nossas diferenças alimentam nosso amor. Porque amar o semelhante é fato, mas amar o diferente é SUBLIME".

E eles são sublimes em seu amor.
E eles sabem se amar.
E eles gostam desse amor.
Desse amor confuso, diferente, cheiroso, LINDO, ardente...

Hoje, 27/07, completa 1 ano de muitas alegrias, muitos momentos felizes, momentos engraçados, momentos estressantes, momentos...
E ela, muito feliz com a data pediu para que eu, em uma das minhas postagens, pedisse licença aos meus leitores para falar pra ELE desse grande AMOR.

"Meu Lindo, desde o primeiro dia que te vi me APAIXONEI (digo isso sem ter medo de ser banal ou parecer cafona) . E foi por essa paixão que fiz tudo e faria tudo de novo. Sou a mulher mais FELIZ desse mundo por ter você do meu lado. Parabéns pelo nosso primeiro ano juntos. E não esqueça do pedido que essa data nos dá como presente... O meu, é que nosso AMOR não nos abandone jamais. TE AMO MUITO!
Sua Linda!"



terça-feira, 23 de junho de 2009

Segurança na internet e responsabilidade social

Esse deu trabalho, viu?
Mas nós conseguimos...
Bem... se eu falar aqui, ficará tudooooo repetitivo.
Então, deixo aqui o convite:

CONSCIENTIZAR PARA PREVINIR: SEGURANÇA NA INTERNET E RESPONSABILIDADE SOCIAL

Trabalho da disciplina EDC287 (Educação e Tecnologias Contemporâneas), orientada pela professora Bonilla.

Educação tecnologica Consciente e responsável, esse é o papel de todos nós!
Passem lá! Dicas de sites, vídeos, cartilhas...
Enfim, um material bem selecionado e bem legal!


Eu acesso com segurança, pois:
  • Não aceito arquivos de estranhos;
  • Evito comprar em sites não conhecidos;
  • Evito expor dados pessoais em sites de relacionamento;
  • Monitoro e oriento, sempre que possível, crianças e adolescentes no uso da internet.
Se você se encaixa na lista acima, pegue o selo e a lista para o seu blog também! Assim estaremos promovendo a segurança na internet e o seu uso de forma responsável!

Impressos X Internet?

O novo substitui o velho??
Hummm.... acho q já comecei essa discussão a algumas postagens atrás. rs

E agora volto com esse tema pra falar dos impressos e da tecnologia como transmissores do conhecimento.
Será que a internet substitui o impresso?

A tempos atrás o conhecimento era previlegio da Igreja. Tudo que era passado para o povo, tinha triagem do clero. Martin Lutero foi um dos grandes nomes na difusão do conhecimento religioso e na propagação do material impresso.

Nos tempos atuais a internet vem com força total nessa difusão do conhecimento. Por ser uma rede aberta, online e mais dinâmica o interesse na busca do conhecimento por esse viés tona-se cada vez mais intenso.

Mas será que a ultilização do Ciberespaço elimina a leitura de um bom livro, o jornal diário, a revista? Penso que não!
O que falta, penso, é o incentivo a busca em TODAS as fontes. É criar o habto da leitura.

O livro não sairá da escola, o jornal impresso não deixará de ser vendido, a revista sempre terá seu espaço... O que nos restar é aproveitar tudo que é novidade e não exluir antigas formas de chegar ao conhecimeto. Dessa forma, o conhecimento será dissipado e alcançará todos os níveis da população, sem restrinções.